授業風景
５・6年生は、家庭科の学習でした。
５年生は、手縫いの学習で針と糸の扱いについて学習していました。
玉結びや玉止めは、慣れると簡単ですが、初めての児童には、結構難しい技術です。
玉結びのために、ティッシュペーパーでこよりを作る練習をしていました。ナイスアイディアだと思いました。
６年生は、ナップザックつくりの計画を立てていました。身近な布製の袋の仕組みを観察して調べていました。
３年生は、国語の漢字の学習をしていました。漢字の正しい読み書きができるように、繰り返し練習していました。
４年生は、「水のすがた」の学習をしていました。沸騰した水が水蒸気に変化する様子を実験を通して学習していました。
どの学年も、学習内容がしっかりと身につくように、いろいろな工夫をして授業をしていました。